Een week van vakantie van school betekent meer tijd voor de studie. De twee oudste pubers thuis vermaken zich opperbest, vooral veel 'chillen' en voor de jongste maak ik tussen alle bedrijven door natuurlijk graag tijd.
Op mijn tijdpad staat een aardige lijst, aan het eind van de week zal blijken of het haalbaar was!
Deze week: Verslaglegging, taalprofielen en taaltaken uitwerken en voorlopig portfolio uitwerken. Inzendopgave 2 insturen.
Verslag leerproces:
Inzendopgave 2 houdt het 'voorlopig' portfolio in. Ik heb besloten om hierin de hoofdstukken 3 en 4 van het definitieve portfolio uit te werken.
3 Beschrijving van de school
3.1 Algemene informatie
3.2 Mijn werkzaamheden
3.3 Beschouwing op taalbeleid
Hoofdstuk 3 kwam vrij gauw tot stand. Voor mijn beschouwing op taalbeleid heb ik een aantal interessante artikelen gelezen en er twee uitgezocht om in dit hoofdstuk te verwerken. Wat ik zelf belangrijk vind bij het taalbeleid had ik al duidelijk voor ogen. Wel besef ik steeds meer dat hier met het complete docententeam aan moeten werken.
4 Beschrijving van activiteiten
4.1 Literatuurstudie, onderzoek, intwikkeling en/of uitvoering van taakbeleid
4.1.1 Problematiek taalontwikkeling in het onderwijs
4.1.2 Taalprofielen
4.1.3 Taaltaken voor het MBO
4.1.4 Taalgerichte feedback
4.1.5 Beoordelingsvormen taalgerichte vaklessen
4.2 Beschouwing competentieontwikkeling
4.3 Verantwoording van de uren
Hoofdstuk 4 kostte een hoop denkwerk. ik had me voorgenomen alles in de meivakantie af te ronden . Dit lukte niet omdat het meer tijd kostte dan ik vooraf had bedacht en omdat ik ook aan mijn Lio-onderzoeksverslag wilde werken. Ik heb het insturen van inzendopgave 2 dus een week uitgesteld.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten